ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ У РАМКАХ КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ

Ларіна, О. Р.

dc.contributor.author	Ларіна, О. Р.
dc.date.accessioned	2023-12-13T12:07:41Z
dc.date.available	2023-12-13T12:07:41Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18660
dc.description	Ларіна, О. Р. Формування граматичної компетентності учнів ліцеїв у рамках когнітивно-комунікативного підходу / О. Р. Ларіна // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 43-46.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються етапи формування граматичної компетентності ліцеїстів у процесі навчання англійської мови із застосуванням когнітивно-комунікативного підходу. The article discloses the stages of lyceum students’ grammatical competence development while teaching them English using a cognitive and communicative approach.	uk_UA
dc.subject	когнітивно-комунікативний підхід	uk_UA
dc.subject	граматична компетентність	uk_UA
dc.subject	cognitive and communicative approach	uk_UA
dc.subject	grammatical competence	uk_UA
dc.title	ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ У РАМКАХ КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA