DSpace Repository

ІНСТРУМЕНТИ ФАСИЛІТАЦІЇ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ У ГІМНАЗІЯХ

Show simple item record

dc.contributor.author Сігаєва, Я. Ю.
dc.date.accessioned 2024-01-03T18:40:08Z
dc.date.available 2024-01-03T18:40:08Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18850
dc.description Сігаєва, Я. Ю. Інструменти фасилітації на уроках біології у гімназіях = Facilitation tools in biology lessons in gymnasiums: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Я. Ю. Сігаєва ; наук. керівник к.п.н., доц. І. І. Карташова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра ботаніки. – Херсон : ХДУ, 2023. – 66 с. uk_UA
dc.description.abstract Сучасна освіта характеризується становленням нової парадигми. Визнання авторитету гуманістичних цінностей і прав людини як основних принципів сучасного розвитку суспільства дозволяє стверджувати, що провідною ідеєю особистісно орієнтованого навчання є взаємодія вчителя і учня. Зміна педагогічної парадигми створює умови для переорієнтації професійної свідомості учителя на визнання пріоритетною основою діяльності здатності поважати особистість учня, приймати його право на ціннісне самовизначення. Одним із напрямів професійного зростання педагога є фасилітація. Суспільству, яке швидко змінюється, потрібний новий педагог, здатний оперативно реагувати на суспільні зміни, що відбуваються, модифікувати власну професійну діяльність. Modern education is characterized by the emergence of a new paradigm. Recognition of the authority of humanistic values and human rights as the main principles of modern development of society allows us to assert that the leading idea of personally oriented education is the interaction between the teacher and the student. The change in the pedagogical paradigm creates conditions for the reorientation of the teacher's professional consciousness to recognize the ability to respect the student's personality and accept his right to value self-determination as a priority basis of activity. Facilitation is one of the areas of professional growth of a teacher. Society, which is changing rapidly, needs a new teacher who is able to quickly respond to the social changes taking place, to modify his own professional activity. uk_UA
dc.subject Сучасна освіта uk_UA
dc.subject вчитель uk_UA
dc.subject учень uk_UA
dc.subject фасилітація uk_UA
dc.subject Modern education uk_UA
dc.subject the teacher uk_UA
dc.subject student uk_UA
dc.subject facilitation uk_UA
dc.title ІНСТРУМЕНТИ ФАСИЛІТАЦІЇ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ У ГІМНАЗІЯХ uk_UA
dc.title.alternative FACILITATION TOOLS IN BIOLOGY LESSONS IN GYMNASIUM uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account