СТАВЛЕННЯ ШКОЛЯРІВ РІЗНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП ДО ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Abstract

Ставлення школярів різних медичних груп до фізичного виховання. Анотація. Кваліфікаційна робота присвячена ставленню до фізичного виховання школярів різних медичних груп. Адже, ставлення є важливою компонентою кола життєвих цінностей інтересів школярів, критерієм освоєння дітьми багатств духовної і фізичної культури. А також важливою складовою способу життя дітей. Ставлення також визначає ступінь активності школярів під час уроків фізичної культури. Міру залучення їх до виконання вправ під час додаткових форм фізичного виховання в школі і під час дозвілля. Структура інтересів свідчить про уподобання, інтереси і схильності особистості. Ставлення до фізичного виховання суттєво впливає на їхнє здоров’я. Наукові дослідження свідчать, що саме у підлітковому віці спостерігається значне зниження рухової активності. Відбувається воно на фоні зниження зацікавленості уроками фізичної культури в школі. З’ясовано, що серед учнів СМГ менша кількість тих, які мають переконання у користі фізичних навантажень. Серед учнів СМГ більше тих, які не відчувають користі від виконаних фізичних вправ, що і є характерним для даного контингенту дітей. The qualification work is devoted to the attitude to physical education of schoolchildren of various medical groups. After all, attitude is an important component of the circle of life values of schoolchildren's interests, a criterion for children's development of the riches of spiritual and physical culture. And also an important component of children's lifestyle. Attitude also determines the degree of activity of schoolchildren during physical education lessons. The extent of their involvement in performing exercises during additional forms of physical education at school and during leisure time. The structure of interests indicates the preferences, interests and inclinations of the individual. The attitude towards physical education significantly affects their health. Scientific studies show that it is in adolescence that a significant decrease in motor activity is observed. It occurs against the background of declining interest in physical education lessons at school. It was found out that among the students of SMG there is a smaller number of those who believe in the benefits of physical activity. Among the students of SMG, there are more who do not feel the benefit of physical exercises, which is typical for this contingent of children.