ЗБІРНИК ФАХОВИХ ТЕКСТІВ ІЗ ЗАВДАННЯМИ З ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)»: МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

Abstract

Збірник фахових текстів розроблено у відповідності до робочої програми дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для студентів 2-3 курсів денної форми навчання спеціальностей 6.020101 Культурологія. Спеціалізація: практична психологія, художня культура, режисура шкільних театрів; 6.02020501 Образотворче мистецтво*. Спеціалізація: художня культура, декоративне мистецтво; художня культура, комп’ютерний дизайн; 6.02020201 Хореографія*. Спеціалізація: художня культура, народно-сценічна хореографія; художня культура, сучасна хореографія; 6.02020401 Музичне мистецтво*. Спеціалізація: художня культура, вокально-хорове мистецтво; художня культура, інструментально-виконавська майстерність. Метою збірника фахових текстів є вироблення в студентів практичних умінь і навичок роботи з фаховими текстами всіх субстилів наукового стилю – власне наукового, науково-навчального, науково-популярного, професійно-виробничого. Запропоновані тексти розраховані на студентів, які мають відповідну фахову підготовку до сприйняття наукової інформації та ґрунтовні знання з української мови. Такий вид роботи дозволяє здійснити контроль сформованості вмінь аналізувати науковий текст професійного спрямування на різних мовних рівнях:  лексичному — добір українських відповідників, синонімів до термінологічної лексики, визначенням терміна за дефініцією, знаходження й виправлення лексичних помилок, вибір нормативного варіанта слова чи словоформи з дужок;  граматичному — вибір потрібного варіанта граматичної форми, знаходження й виправлення граматичних помилок, утворення ступенів порівняння прикметників і прислівників, визначення порядку слів у реченні;  орфографічному й пунктуаційному — запис частини тексту, пояснення правопису окремих слів, вибір нормативного відмінкового закінчення або варіанта з дужок, потрібної літери чи пропущеного розділового знаку;  акцентуаційному — визначення наголосу в словах-термінах або в словах, що відносяться до активної професійної лексики. Окрему увагу приділено вмінню грамотно оформлювати бібліографічний опис літературного чи електронного джерела, звідки взято текст, відповідно до чинних стандартів з бібліотечної та видавничої справи.