ВИХОВНІ МОЖЛИВОСТІ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ

Чуба, В. В.

DSpace Home
→
ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
→
Факультет культури і мистецтв
→
View Item

dc.contributor.author	Чуба, В. В.
dc.date.accessioned	2017-06-29T12:08:45Z
dc.date.available	2017-06-29T12:08:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/3005
dc.description	Чуба, В. В. Виховні можливості хореографічного мистецтва в процесі формування особистості дитини / В. В. Чуба // Збірка наукових праць «Естетика і етика педагогічної дії» / Ін-т пед. освіти і дорослих НАПН України, Полт. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка : Київ ; Полтава. – 2015. – Вип. 12. – С. 74-87.
dc.description.abstract	У статті досліджено функції хореографічного мистецтва та його вплив на розвиток моральних, розумових, фізичних якостей дитини. Охарактеризовано виховний ресурс мистецтва, яке є каталізатором усіх творчих потенцій особистості, розвиває особистісні, специфічні якості у професійній діяльності. Проаналізовано виховне значення танцювального образу в процесі розвитку особистості. Акцентовано увагу на педаго¬гічних можливостях народної танцювальної творчості, яка зумовлює формування національної самосвідомості, є вагомим чинником естетичного, емоційного, інтелектуального розвитку дитини.	uk_UA
dc.subject	хореографічне мистецтво	uk_UA
dc.subject	танцювальний образ	uk_UA
dc.subject	процес виховання	uk_UA
dc.subject	особистість дитини	uk_UA
dc.title	ВИХОВНІ МОЖЛИВОСТІ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ	uk_UA