ВПРОВАДЖЕННЯ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ПІВДНЯ УКРАЇНИ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

Форостян, А. Ф.

DSpace Home
→
ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
→
Факультет культури і мистецтв
→
View Item

dc.contributor.author	Форостян, А. Ф.
dc.date.accessioned	2018-01-31T08:12:23Z
dc.date.available	2018-01-31T08:12:23Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/5963
dc.description	Форостян, А. Ф. Впровадження хореографічного мистецтва в навчально-виховний процес середніх навчальних закладів Півдня України в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття / А. Ф. Форостян // Українська культура : минуле, сучасне, шляхи розвитку : зб. наук праць. - Рівне : РДГУ, 2013. - Вип. 19, т. 1. - С. 26-31.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті розкриваються регіональні особливості впровадження у навчально-виховний процес середніх навчальних закладів Півдня України (ІІ половина ХІХ – початок ХХ ст.) хореографії як навчального предмету. В статье раскрываются региональные особенности внедрения в учебно-воспитательный процесс средних учебных заведений Юга Украины (II половина XIX - начало ХХ ст.) хореографии как учебного предмета.	uk_UA
dc.title	ВПРОВАДЖЕННЯ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ПІВДНЯ УКРАЇНИ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA