DSpace Repository

Біофілософські засади формування філософсько-освітньої концепції освіти в сучасних цивілізаційних умовах

Show simple item record

dc.contributor.author Костючков, С. К.
dc.date.accessioned 2017-07-10T09:25:09Z
dc.date.available 2017-07-10T09:25:09Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/3159
dc.description Костючков, С. К. Біофілософські засади формування філософсько-освітньої концепції освіти в сучасних цивілізаційних умовах / С. К. Костючков // Грані. Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - Дніпропетровськ, 2015. - № 7. - С. 98-102. uk_UA
dc.description.abstract У статті окреслено коло проблем, які постають перед системою освіти в умовах нового тисячоліття. Підкреслюється, що освіта змінюється одночасно з суспільством, разом з тим на освіті ґрунтується розвиток самого суспільства, його соціальні, політичні й економічні тренди. Проаналізовано процеси реструктуризації системи освіти, зокрема в країнах пострадянського простору. Наголошується на тому, що неефективність існуючих моделей організації освіти, зокрема, вищої, в умовах глобалізованого та інтернаціоналізованого простору стала очевидністю в умовах зростання кількості невирішених проблем в системі освіти. Автор зауважує, що ситуація, яка є характерною для сучасної науки і практики, потребує від наукового загалу більшої уваги до міждисциплінарних досліджень, сутність яких − у становленні та розвитку нових, нетрадиційних галузей наукового знання. Також у дослідженні розглянуто положення про те, що біофілософія зумовлює аксіологічну компоненту розуміння життя, роль цього розуміння у світогляді людини. Зроблено висновок про необхідність більшої уваги науковців до біофілософії, зокрема, в контексті її впливу на формування сучасної філософсько-освітньої концепції. uk_UA
dc.description.abstract The article outlines the range of problems facing the education system in the new millennium. It is emphasized that education changes simultaneously with the society, and yet education is based on the development of the society, its social, political and economic trends. The process of restructuring of the education system, particularly in post-Soviet countries. It is noted that the inefficiency of the existing models of organization of education, particularly higher education, in the globalized and internationalized environment became evident in the face of rising number of unresolved issues in education. The author notes that the situation, which is characteristic of modern science and practice needs of public research more attention to interdisciplinary research, the essence of which - in the development of new, innovative fields of scientific knowledge. Also, the study examined the position that causes biophilosophy axiological component of understanding life, role its understanding in outlook of human. The conclusion about the need for greater attention to biofilosophy scientists, particularly in the context of its impact on the formation of modern philosophical and educational concepts.
dc.subject суспільство uk_UA
dc.subject система освіти uk_UA
dc.subject біофілософія uk_UA
dc.subject філософія освіти uk_UA
dc.subject освітні парадигми uk_UA
dc.subject антропоцентризм uk_UA
dc.subject світогляд uk_UA
dc.subject природа uk_UA
dc.subject цивілізація uk_UA
dc.subject society uk_UA
dc.subject education system uk_UA
dc.subject biofilosophy uk_UA
dc.subject philosophy of education uk_UA
dc.subject educational paradigm uk_UA
dc.subject anthropocentrism uk_UA
dc.subject world uk_UA
dc.subject nature uk_UA
dc.subject civilization uk_UA
dc.title Біофілософські засади формування філософсько-освітньої концепції освіти в сучасних цивілізаційних умовах uk_UA
dc.title.alternative Biophilosofy principles of formation of philosophical and educational concept of education in modern civilization conditions uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

  • Факультет психології, історії та соціології
    Кафедра соціальної роботи, соціальної педагогіки та соціології. Кафедра психології. Кафедра історії, археології та методики викладання. Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account