ВЕРБАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ

Abstract

Дана стаття присвячена вивченню показників вербального мислення у дітей із затримкою психічного розвитку. З’ясовано, що окремі операції вербального мислення у таких дітей мають специфічні риси. This article is devoted to the study of indicators of verbal thinking in children with mental retardation. It is shown that the separate operations of thinking of such children are specific.