dc.contributor.author |
Федяєва, В. Л. |
|
dc.contributor.author |
Федяева, В. Л. |
|
dc.contributor.author |
Fedyaeva, V. L. |
|
dc.date.accessioned |
2017-11-21T09:44:22Z |
|
dc.date.available |
2017-11-21T09:44:22Z |
|
dc.date.issued |
2017 |
|
dc.identifier.uri |
http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/4850 |
|
dc.description |
Федяєва, В. Л. Вплив наукових ідей давньогрецьких філософів на розвиток теорії та практики виховання дітей у сім’ї [Текст] / В. Л. Федяєва // Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології : зб. наук. праць. – Херсон. – Вип. 1 (4). – С. 206 – 210. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
У статті порушуються питання впливу давньогрецьких філософів на становлення теорії та практики виховання дітей у сім’ї в контексті історичної ретроспективи. В статье затрагиваются вопросы влияния древнегреческих философов на становление теории и практики воспитания детей в семье в контексте исторической ретроспективы. The article raises the question of influence of ancient Greek philosophers on the development of theory and practice of educating children in the family in the context of historical retrospectives. |
uk_UA |
dc.subject |
сім’я |
uk_UA |
dc.subject |
громадянин |
uk_UA |
dc.subject |
сімейне виховання |
uk_UA |
dc.subject |
концепція |
|
dc.subject |
теорія виховання |
|
dc.subject |
етична норма |
|
dc.subject |
семья |
|
dc.subject |
гражданин |
|
dc.subject |
семейное воспитание |
|
dc.subject |
концепция |
|
dc.subject |
теория воспитания |
|
dc.subject |
этическая норма |
|
dc.subject |
family |
|
dc.subject |
citizen |
|
dc.subject |
family education |
|
dc.subject |
concept |
|
dc.subject |
theory ofeducation |
|
dc.subject |
ethical standards |
|
dc.title |
ВПЛИВ НАУКОВИХ ІДЕЙ ДАВНЬОГРЕЦЬКИХ ФІЛОСОФІВ НА РОЗВИТОК ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У СІМ’Ї |
uk_UA |
dc.title.alternative |
Влияние научных идей древнегреческих философов на развитие теории и практики воспитания детей в семье |
uk_UA |
dc.title.alternative |
The influence of scientific ideas of ancient Greek philosophers on the development of theory and practice of educating children in the family |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |