dc.contributor.author |
Воропай, Н. А. |
|
dc.date.accessioned |
2015-10-26T11:06:42Z |
|
dc.date.available |
2015-10-26T11:06:42Z |
|
dc.date.issued |
2012 |
|
dc.identifier.uri |
http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/1043 |
|
dc.description |
Воропай, Н. А. РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ / Н. А. Воропай // Інформаційні технології в освіті. - 2012. - № 13. - С. 99-106. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
Одним із перспективних напрямків підвищення якості підготовки майбутніх фахівців в умовах Болонського процесу є впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес вищої школи. У статті розкривається питання використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування самоосвітньої компетентності майбутніх учителів початкової ланки освіти. Одним из перспективных направлений повышения качества подготовки будущих специалистов в условиях Болонского процесса является внедрение информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс высшей школы. В статье раскрывается вопрос использования информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования самообразовательной компетентности будущих учителей начального звена образования. |
uk_UA |
dc.subject |
інформаційно-комунікаційні технології |
uk_UA |
dc.subject |
компетентність |
uk_UA |
dc.subject |
самоосвітня компетентність майбутнього вчителя початкової школи |
uk_UA |
dc.subject |
информационно-коммуникационные технологии |
uk_UA |
dc.subject |
компетентность |
uk_UA |
dc.subject |
самообразовательная компетентность будущего учителя начальной школы |
uk_UA |
dc.title |
РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ |
uk_UA |
dc.title.alternative |
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |