DSpace Repository
СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Варняк (Фоміна), І. С. | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-25T11:59:37Z | |
| dc.date.available | 2020-09-25T11:59:37Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/12196 | |
| dc.description | Варняк (Фоміна), І. С. Сприйняття художнього образу як передумова психологічного здоров’я особистості / І. С. Варняк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал» СумДПУ ім. А.С. Макаренка. – Суми, 2010. – 1 (3). – С. 11-20 | uk_UA |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена вивченню проблеми сприйняття художнього образу в контексті психологічного здоров’я особистості. Визначено й експериментально досліджені основні властивості художнього образу. Обгрунтовано роль сприйняття художнього образу як засобу пізнання особистості, її внутрішнього світу. The article is dedicated to study a problem of perception of artistic image in the context of psychological health of personality. The principal properties of artistic image were appointed and experimentally studied. The role of perception of artistic image as means of personal cognition and inner life was grounded in the article. | uk_UA |
| dc.title | СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова