РОЛЬ УЯВИ У ФОРМУВАННІ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕНИМ МОВЛЕННЄВИМ РОЗВИТКОМ

Карпенко, А. В.

dc.contributor.author	Карпенко, А. В.
dc.date.accessioned	2023-12-15T09:54:54Z
dc.date.available	2023-12-15T09:54:54Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18721
dc.description	Карпенко, А. В. Роль уяви у формуванні творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку з порушеним мовленнєвим розвитком / А. В. Карпенко // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 208-212.	uk_UA
dc.description.abstract	Стаття присвячена вивченню особливостей становлення уяви у дітей та її роль у формуванні творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку з порушеним мовленнєвим розвитком The article is devoted to the study of peculiarities of imagination formation in children and its role in the formation of creative abilities of senior preschool children with impaired speech development	uk_UA
dc.subject	творчі здібності	uk_UA
dc.subject	уява	uk_UA
dc.subject	порушення мовленнєвого розвитку	uk_UA
dc.subject	мислення	uk_UA
dc.subject	creative abilities	uk_UA
dc.subject	imagination	uk_UA
dc.subject	speech development disorders	uk_UA
dc.subject	thinking	uk_UA
dc.title	РОЛЬ УЯВИ У ФОРМУВАННІ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕНИМ МОВЛЕННЄВИМ РОЗВИТКОМ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA