DSpace Repository
СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПАРАЛЕЛЬНОСТІ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТІ У ШКІЛЬНІЙ ГЕОМЕТРІЇ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Марчук, С. І. | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T15:12:02Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T15:12:02Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/20204 | |
| dc.description | Марчук, С. І. Сучасні підходи до вивчення паралельності та перпендикулярності у шкільній геометрії / С. І. Марчук // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. – Вип. 24. – С. 726-729 | en_US |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються основні сучасні підходи до викладання теми “паралельность та перпендикулярность прямих та площин”. Зокрема, використання інтерактивних геометричних програм, інтеграція STEM-підходу, використання доповненої реальності (AR) та інші підходи. The article examines the main modern approaches to teaching the topic "parallelism and perpendicularity of lines and planes". In particular, the use of interactive geometric programs, the integration of the STEM approach, the use of augmented reality (AR) and other approaches. | en_US |
| dc.subject | інтерактивні програми | en_US |
| dc.subject | STEM-інтеграція | en_US |
| dc.subject | проєктно-орієнтоване навчання | en_US |
| dc.subject | кооперативне навчання | en_US |
| dc.subject | interactive programs | en_US |
| dc.subject | STEM-integration | en_US |
| dc.subject | project-oriented learning | en_US |
| dc.subject | cooperative learning | en_US |
| dc.title | СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПАРАЛЕЛЬНОСТІ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТІ У ШКІЛЬНІЙ ГЕОМЕТРІЇ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
