В статье рассмотрены основные этапы становления риторики как учебного предмета. Изучено состояние проблемы формирования риторических умений учащихся основной школы в современной методике преподавания языка. Проанализирована специальная литература в контексте риторизации системы образования.
Description:
Состояние проблемы формирования риторических умений в теории и практике обучения языку в основной школе / А. В. Воробйова // Вісник Луганського національного ун-ту ім. Тараса Шевченко. – Вип. 22 (209). – Ч. 2. – Луганськ Вид-во Держ. закладу «Луганський національний ун-т ім. Тараса Шевченка», 2010. – С. 40-46.
