ІГРОВІ ФОРМИ ЗБАГАЧЕННЯ СЛОВНИКА ДІТЕЙ СИНОНІМАМИ

dc.contributor.author	Полєвікова, О. Б.
dc.date.accessioned	2017-07-04T13:59:10Z
dc.date.available	2017-07-04T13:59:10Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/3116
dc.description	Полєвікова, О. Б. Ігрові форми збагачення словника дітей синонімами [Текст] / О. Б. Полєвікова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. праць. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2009. – Випуск 31. – С. 138-147.	uk_UA
dc.description.abstract	Автор статті обґрунтовує доцільність ігрових форм проведення уроків української мови з метою увиразнення мовлення учнів початкових класів синонімами. Автор статьи обосновывает целесообразность игровых форм проведения уроков украинского языка с целью обогащения речи учащихся младших классов синонимами.	uk_UA
dc.title	ІГРОВІ ФОРМИ ЗБАГАЧЕННЯ СЛОВНИКА ДІТЕЙ СИНОНІМАМИ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA

Files in this item

Name: 32.pdf

Size: 299.2Kb

Format: PDF

Педагогічний факультет
Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова