ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ДО КОМПЕТЕНТНІСНО - ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Abstract

У статті розкрито відмінності компетентнісно-орієнтованого навчання від традиційного, визначено структуру компетентності як показника якості освіти, охарактеризовано технології формування кожного компонента компетентності, особливу увагу приділено технологіям формування цінностей і вітагенного досвіду учнів. The article reveals differences of competency-based learning from the traditional defined competence structure as an indicator of the quality of education. Technologies of forming each component of competence are described. Special attention is paid to the technology of values and vitagenic students experiencе.