dc.contributor.author |
Яцула, Т. В. |
|
dc.contributor.author |
Yatsula, T. V. |
|
dc.date.accessioned |
2017-11-29T08:39:46Z |
|
dc.date.available |
2017-11-29T08:39:46Z |
|
dc.date.issued |
2007 |
|
dc.identifier.uri |
http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/4965 |
|
dc.description |
Яцула, Т. В. Гуманістично-синергетичний підхід як концептуальна основа професійного розвитку вчителя-вихователя / Т. В. Яцула // Зб. наук. праць. Педагогічні науки. – Херсон : Вид-во ХДУ, 2007. -
Вип. 44. – С. 329 - 335. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
У статті Яцули розглянуті концептуальні основи підготовки вчителя-
вихователя, зокрема гуманістично-сенергетичний підхід. Автор зосереджує увагу на
принципах та вимогах, що висуває концепція до підготовки вчителя-вихователя.
In the article the conceptual foundations of teacher-educator have been
examined, including humanist-senergetical approach. The author pays special attention to the
principals and the demands which are required by the conception for teacher-educator
preparation. |
uk_UA |
dc.language.iso |
ua |
uk_UA |
dc.title |
ГУМАНІСТИЧНО-СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД ЯК КОНЦЕПТУАЛЬНА ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ-ВИХОВАТЕЛЯ. |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |