Стаття розкриває методичні аспекти проведення уроків фізичної культури освітньої спрямованності. Прагнення зробити кожного учня активним суб'єктом фізичної культури можливе лише за умови оцінки та самооцінки школярами виконання дій технічних елементів фізичних вправ протягом уроку.
Description:
Шалар, О. Г. Освітньо-рефлекторна організація уроків фізичної культури / О. Г. Шалар, А. Я. Сочинський // Вересень. - Миколаїв : МОІППО, 2008. - № 3-4 (44-45). - С. 111-124.
Факультет фізичного виховання та спорту Кафедра медико-біологічних основ фізичного виховання та спорту. Кафедра теорії та методики фізичного виховання. Кафедра олімпійського та професійного спорту