Abstract:
Особливістю педагогічної діяльності вчителя мистецьких дисциплін є обов’язковість творчого результату, що є новітнім не лише для глядача, але й для виконавця. Це потребує під час підготовки студентів до викладання мистецьких дисциплін, зокрема хореографії, забезпечувати єдність творчої та навчальної діяльності, враховувати необхідність формування цілого ряду якостей – професійно-педагогічних, творчих та загальнолюдських, створювати умови для розвитку власного творчого потенціалу майбутнього вчителя. The peculiarity of pedagogical activity of teacher of artistic disciplines is the necessity of creative result that is the newest not only for a spectator but also for a performer. So, training students to teaching of artistic disciplines, especially choreography, must provide unity of creative and educational activity, take into account the necessity of internals forming - professionally-pedagogical, formative and common, and create conditions for own originative potential growth of future teacher.
