ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Abstract

У статті розглядаються шляхи упровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів інформаційних засобів, що ґрунтуються на мікропроцесорній техніці, а також інформаційної продукції та педагогічних технологій, які базуються на цих засобах. Урахування новітніх інформаційних технологій для створення нових можливостей передачі знань, сприйняття знань й усесторонній розвиток особистості, яка навчається в ході навчально-виховного процесу. Роль комп’ютерного навчання, мультимедійних навчальних засобів та презентацій у підготовці молоді до життя в інформатизованому суспільстві. Застосування Інтернет-проектів, що спрямовані підвищувати рівень мовленнєвих навичок студентів за допомогою навчитися отримувати значний осяг інформації. Использование информационных технологий в системе подготовки будущего учителя украинского языка. В статье рассматриваются пути внедрения в учебный процесс высших учебных заведений информационных средств, основанных на микропроцессорной технике, а также информационной продукции и педагогических технологий, базирующихся на этих средствах. Учета новейших информационных технологий для создания новых возможностей передачи знаний, восприятия знаний и всестороннее развитие личности, которая учится в ходе учебно-воспитательного процесса. Роль компьютерного обучения, мультимедийных учебных средств и презентаций в подготовке молодежи к жизни в информатизированном обществе. Применение Интернет-проектов, которые направлены повышать уровень речевых навыков студентов посредством научиться получать значительный объем информации. The article discusses the ways of introduction in educational process of higher educational establishments of information tools, based on microprocessor technology, as well as information products and pedagogical technologies based on these tools. Consideration of the newest information technologies to create new opportunities to transfer knowledge, perception of knowledge and full development of the individual who learns in the course of the educational process. The role of computer-based training, multimedia training tools and presentations in preparing young people for life in informatyzovane society. The use of Internet-projects, which are aimed to raise the level of language skills of students through to learn how to receive a considerable amount of information.