dc.contributor.author |
Рускуліс, Л. В. |
|
dc.contributor.author |
Рускулис, Л. В. |
|
dc.contributor.author |
Ruskulis, L. V. |
|
dc.date.accessioned |
2018-10-18T07:19:04Z |
|
dc.date.available |
2018-10-18T07:19:04Z |
|
dc.date.issued |
2011 |
|
dc.identifier.uri |
http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7269 |
|
dc.description |
Рускуліс, Л. В. Лекція у системі лінгводидактичної підготовки вчителя української мови / Л. В. Рускуліс // Зб. наук. праць. Педагогічні науки. - Херсон : Вид-во ХДУ, 2011. - Вип. 58, ч. 2. - С. 192–198. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
У статті ґрунтовно охарактеризовано лекцію як одну із найважливіших форм роботи у вищій школі, проаналізовано основні її види, дидактичну роль, функції, визначено методи, що використовуються у процесі її підготовки та виголошення. В статье охарактеризовано лекцию как одну из форм работы в высшей школе, проанализировано ее виды, дидактическую роль, функции, определено методы, которые используются в процессе ее подготовки и проведения. The article is devoted the lecture as one of the most important forms of work in high school. Its kinds. didactic role, functions, methods are analyzed. |
uk_UA |
dc.subject |
форми організації навчальної діяльності |
uk_UA |
dc.subject |
лекція |
uk_UA |
dc.subject |
вступна лекція |
uk_UA |
dc.subject |
тематична лекція |
uk_UA |
dc.subject |
оглядова лекція |
uk_UA |
dc.subject |
заключна лекція |
uk_UA |
dc.subject |
класична лекція (традиційна) |
uk_UA |
dc.subject |
лекція-дискусія |
uk_UA |
dc.subject |
лекція-прес-конференція |
uk_UA |
dc.subject |
лекція-діалог |
uk_UA |
dc.subject |
лекція-візуалізація |
uk_UA |
dc.subject |
лекція із запланованими помилками |
uk_UA |
dc.subject |
лекція з елементами проблемного навчання |
uk_UA |
dc.subject |
формы организации учебной деятельности |
uk_UA |
dc.subject |
лекция |
uk_UA |
dc.subject |
вступительная лекция |
uk_UA |
dc.subject |
тематическая лекция |
uk_UA |
dc.subject |
обзорная лекция |
uk_UA |
dc.subject |
заключительная лекция |
uk_UA |
dc.subject |
классическая лекция |
uk_UA |
dc.subject |
лекция-дискуссия |
uk_UA |
dc.subject |
лекция-пресс-конференция |
uk_UA |
dc.subject |
лекция-диалог |
uk_UA |
dc.subject |
лекция-визуализация |
uk_UA |
dc.subject |
лекция с запланированными ошибками |
uk_UA |
dc.subject |
лекция с элементами проблемного обучения |
uk_UA |
dc.subject |
forms of organization of educational activities |
uk_UA |
dc.subject |
lectures |
uk_UA |
dc.subject |
introductory lecture |
uk_UA |
dc.subject |
lectures |
uk_UA |
dc.subject |
review lecture |
uk_UA |
dc.subject |
the final lecture |
uk_UA |
dc.subject |
the classical lecture |
uk_UA |
dc.subject |
lecture-discussion |
uk_UA |
dc.subject |
lecture |
uk_UA |
dc.subject |
press conferences |
uk_UA |
dc.subject |
lectures |
uk_UA |
dc.subject |
dialogue |
uk_UA |
dc.subject |
lecture |
uk_UA |
dc.subject |
visualization |
uk_UA |
dc.subject |
lecture with planned errors |
uk_UA |
dc.subject |
a lecture with elements of problem-based learning |
uk_UA |
dc.title |
ЛЕКЦІЯ У СИСТЕМІ ЛІНГВОДИДАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ |
uk_UA |
dc.title.alternative |
ЛЕКЦИЯ В СИСТЕМЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА |
uk_UA |
dc.title.alternative |
LECTURE IN THE SYSTEM OF TEACHER TRAINING LINGVODIDACTIC UKRAINIAN LANGUAGE |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |