ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ІЗ ДИСЦИПЛІН ЛІНГВІСТИЧНОГО ЦИКЛУ ПІД ЧАС ПРОХОДЖЕЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Abstract

У статті проаналізовано важливість упровадження в навчальний процес вищих закладів освіти педагогічної практики, основною метою якої є практично формувати уміння та навички студентів; з’ясовано принципи організації педагогічної практики; доведено необхідність формування предметних компетентностей майбутнього вчителя української мови, удосконалення лінгвістичної, та методичної підготовки, пробудження інтересу до обраної професії; охарактеризовано види практик; обґрунтовано складові педагогічної практики. В статье проанализированы важность внедрения в учебный процесс высших учебных заведений педагогической практики, основной целью которой является практически формировать умения и навыки студентов; выяснено принципы организации педагогической практики; доказана необходимость формирования предметных компетенций будущего учителя украинского языка, совершенствование лингвистической и методической подготовки, пробуждение интереса к выбранной профессии; охарактеризованы виды практик; обоснованно составляющие педагогической практики.