Abstract:
У роботі подана характеристика дітей з інвалідністю як об’єктів дискримінації. На основі досліджень проблеми булінгу визначено вимоги до організації безпечного освітнього середовища. Проаналізовано соціально-педагогічну технологію профілактики булінгу в освітньому середовищі та форми її реалізації, описана методика ситуаційно-інтерактивного театру як форми профілактичної роботи.
The paper describes children with disabilities as objects of discrimination. Based on research on the problem of bullying, the requirements for the organization of a safe educational environment are determined. The socio-pedagogical technology of bullying prevention in the educational environment and forms of its implementation are analyzed, the technique of situational-interactive theater as a form of preventive work is described.
Description:
Кур’янінова, Д. С. Профілактика булінгу щодо дітей з інвалідністю як засіб створення безпечного освітнього середовища = The Prevention of Bullying towards Disabled Children as a Means of Creating the Safe Educational Environment : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Д. С. Кур’янінова ; наук. керівник к.п.н., доцент В. О. Гуріч ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Соціально-психологічний факультет, Кафедра соціальної роботи, соціальної педагогіки та соціології. – Херсон : ХДУ, 2020. – 62 с.
