Abstract:
У першому розділі здійснено теоретичне аналізування проблеми впливу самооцінки на агресивність підлітка. У практичній частині проведено емпіричне дослідження взаємозв’язку самооцінки з рівнем агресивності підлітка. Визначено психологічні особливості та запропоновано корекційна програма для підлітків з неадекватною самооцінкою і агресивністю. Результати дослідження можуть бути корисними в роботі навчально-методичних відділів закладів освіти, класних керівників та батьків.
The first section provides a theoretical analysis of the problem of the impact of self-esteem on adolescent aggression. In the practical part, an empirical study of the relationship between self-esteem and the level of adolescent aggression. Psychological features have been identified and a correctional program for adolescents with inadequate self-esteem and aggression has been proposed. The results of the study can be useful in the work of educational and methodical departments of educational institutions, class teachers and parents.
Description:
Усейнова, Ф. Е. Психологічні змістові особливості взаємозв’язку рівня самооцінки і агресивності підлітка = Psychological content peculiarities of the relationship between adolescent’s self-esteem and aggression : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Ф. Е. Усейнова; наук. керівник д. психол. н., професор І. С. Попович ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Соціально психологічний ф-т, Кафедра загальної та соціальної психології. – Херсон : ХДУ, 2020. – 47 с.
