Abstract:
Охарактеризовано діалогічну форму усного мовлення та визначено її роль у навчанні англійської мови; визначено роль та методи навчання діалогічного мовлення; описано структуру і вимоги до інтегративного підходу при навчанні діалогічному мовленню; розглянуто систему вправ для навчанні діалогічного мовлення.
It is characterized the dialogic form of oral speech and its role in teaching english is also determined. It is determined the role and methods of teaching. Describes the structure and system of exercises for teaching dialogic speech.
Description:
Кара, С. С. Навчання учнів 9 класів ЗОШ діалогічного мовлення методом інтегративного підходу = Teaching of 9th grade pupils of secondary school of dialogue speech on the base of integrative approach : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / С. С. Кара ; наук. керівник д.п.н., професор О.О. Заболотська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т іноземної філології, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 64 с.
