АКТИВІЗАЦІЯ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ УЧНІВ У ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ УСНОГО І ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ

Abstract

У роботі розглядаються шляхи збагачення та активізації словникового запасу учнів першого класу у період навчання грамоти, зокрема, з’ясовуються значення слів різними способами, аналізуються різні види вправ за дидактичною метою, за характером розумових операцій, за ступенем самостійності, розглядаються дидактичні можливості букваря для роботи над словом у процесі навчання грамоти, особливості оволодіння учнями лексикою української мови. In investigation it’s defined the ways of enlarging and making active of pupil’s vocabulary by pupils of the first form in period of literacy studying, especially, it’s making clear the meanings of words by different means, its analyzing the different kinds of exercises with the didactic aim, by the character of brain operations, by the stage of self-independence, it’s taking into consideration the didactic possibilities of primer for work under the word in a process of literacy studying, peculiarities of mastering vocabulary by pupils the Ukrainian language vocabulary