Abstract:
Кваліфікаційна робота присвячена проблемі формування соціокультурної компетентності учнів ліцеїв на уроках англійської мови. У першому розділі дослідженні теоретичні основи формування соціокультурної компетентності учнів ліцеїв на уроках англійської мови. Розглянуто підходи до визначення поняття «соціокультурна компетентність», її структуру та можливості формування в освітньому процесі. У другому розділі дослідження представлено систему вправ для формування соціокультурної компетентності у процесі навчання різних видів мовленнєвої діяльності. Qualification work is devoted to the problem of formation of lyceum students’ socio-cultural competence in the English classroom. The first section of the thesis observes the theoretical foundations of the formation of socio-cultural competence of high school students in English lessons. Approaches to the definition of the concept of "socio-cultural competence", its structure and possibilities of formation in the educational process are considered. The second section of the thesis represents the system of exercises for the formation of socio-cultural competence while teaching students different types of speech activity.
Description:
Реуцька, В. С. Формування соціокультурної компетентності учнів ліцеїв на уроках англійської мови = The Formation of Lyceum Students’ Sociocultural Competence at English Lessons : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / В. С. Реуцька ; наук. керівник к.пед.н., доц. О. А. Зуброва ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т української й іноземної філології та журналістики, Кафедра англійської мови та методики її викладання. – Херсон : ХДУ, 2019. – 64 с.
