Abstract:
У кваліфікаційній роботі досліджувалися умови формування пізнавальної самостійності молодших школярів на уроках математики засобами проблемного навчання. Запропоновано методику формування пізнавальної самостійності засобами проблемного навчання і проаналізовано результати проведених досліджень. In the qualification work, the conditions for the formation of cognitive independence of younger schoolchildren in mathematics lessons by means of problem-based learning were studied. A method of forming cognitive independence by means of problem-based learning is proposed and the results of the conducted research are analyzed.
Description:
Аляб’єва, Н. Ю. Формування самостійності у молодших школярів на уроках математики засобами проблемного навчання = Formation of independence in junior school students during mathematics lessons by means of problem-based learning : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Н. Ю. Аляб’єва ; наук. керівник доцент І. М. Раєвська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 53 с.
