ВИМІРЮВАННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ФІЗИЧНИХ КОНСТАНТ: ЗАРЯДУ ТА МАСИ ЕЛЕКТРОНА У ВІРТУАЛЬНІЙ ФІЗИЧНІЙ ЛАБОРАТОРІЇ

Abstract

Ця робота присвячена дослідженню використання віртуальної фізичної лабораторії на прикладі проведення лабораторних робіт з тем: «Визначення заряду електрона», «Визначення питомого заряду електрона». Під час проведення дослідів у віртуальній фізичній лабораторії ми виділили найголовнішу їх перевагу: можливість демонстрації експериментів, які неможливо проводити, використовуючи традиційне шкільне обладнання. Актуальною проблемою є те що, за умов дистанційного навчання, вчитель фізики не має можливості провести реальний експеримент в рамках закладу освіти. Це можна вирішити за допомогою віртуальних фізичних лабораторій. У кваліфікаційній роботі були проведені досліди Міллікена та Томсона у віртуальній фізичній лабораторії та розроблені інструкції до виконання лабораторних робіт. This work is devoted to the study of the use of a virtual physical laboratory on the example of laboratory work on the topics: "Determination of electron charge", "Determination of the specific charge of the electron". During the experiments in the virtual physics laboratory, we highlighted their main advantage: the ability to demonstrate experiments that cannot be performed using traditional school equipment. The current problem is that, under the conditions of distance learning, a physics teacher does not have the opportunity to conduct a real experiment within an educational institution. This can be solved with the help of virtual physical laboratories. In the qualification work, Milliken and Thomson conducted experiments in a virtual physical laboratory and developed instructions for laboratory work.