Abstract:
У роботі розкрито сутність поняття «емоційна сфера», «кінезіологія» у сучасній педагогіці;
розглянуто форми, види та функції емоцій і почуттів; проаналізовано освітню кінезіологію як «звукову» мову тіла;визначено принципи, методи та прийоми проведення кінезіологічних ігор і вправ із учнями початкової школи; розроблено методичні рекомендації до розвитку емоційної сфери учнів початкової школи засобами кінезіологічних ігор і вправ.
The essence of the concept "emotional sphere", "kinesiology" in modern pedagogy is revealed in the work; forms, types and functions of emotions and feelings are considered; educational kinesiology as a "sound" body language is analyzed, the principles, methods and techniques of conducting kinesiological games and exercises with primary school students are determined; methodical recommendations for the development of the emotional sphere of primary school students by means of kinesiological games and exercises have been developed.
Description:
Молдованенко, Ю. В. Розвиток емоційної сфери молодших школярів засобами кінезіологічних ігор та вправ = Development of emotional sphere of young pupils by means of kinesiological games and exercises: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Ю. В. Молдованенко ; наук. керівник к.п.н., доц. А. Л. Владимирова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки та психології та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 26 с.
