Abstract:
У кваліфікаційній роботі (проєкті) досліджено та практично перевірено методику вивчення поняття паралельності прямих у курсі шкільної математики та запропоновано розробки уроків Тhere was studied and practically tested the methodology for studying the concept of concurrency of straight lines in the course of school mathematics in the in the qualification work (project) and was proposed the project of lessons
Description:
Міхашан, О. В., Вивчення поняття паралельності у шкільному курсі геометрії в умовах неформальної освіти як сучасний напрямок розвитку математичної компетентності = Study of the concept of parallelism in the school course of geometry in non-formal education as a modern direction for the development of mathematical competence: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / О. В. Міхашан ; наук. керівник к.ф.-м.н, доцент В. І. Кузьмич ; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон : ХДУ, 2022. – 42 с.
