Abstract:
У кваліфікаційній роботі розглядається проблема розвитку логічного мислення в учнів початкових класів на уроках математики у процесі проблемного навчання. Визначено стан сформованості логічного мислення у молодших школярів, розкрито умови реалізації проблемного навчання в умовах нової української школи та розроблено методичні рекомендації щодо розвитку логічних операцій у молодших школярів на уроках математики у процесі проблемного навчання / The qualifying work examines the problem of developing logical thinking in elementary school students in mathematics lessons in the process of problem-based learning. The state of formation of logical thinking among younger schoolchildren was determined, the conditions for the implementation of problem-based learning in the conditions of the new Ukrainian school were revealed, and methodical recommendations were developed for the development of logical operations in younger schoolchildren in mathematics lessons in the process of problem-based learning.
Description:
Бекер, М. В. Розвиток логічного мислення молодшого школяра на уроках математики у процесі проблемного навчання = Development of logical thinking of young pupil at classes on mathematics in process of problematic learning: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / М. В. Бекер ; наук. керівник доцентка І. М. Раєвська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра теорії та методики початкової та дошкільної освіти. – Івано-Франківськ: ХДУ, 2022. – 57 с.
