Abstract:
В практиці сучасної школи питання про мотивацію до навчання є одним із центральних. Воно викликає суперечки, має безліч підходів до розв’язання, але все рівно бажання учнів навчатися часто є недостатнім. Тож, зважаючи на нові виклики та соціальні установки, завдання сучасної освіти полягають не стільки в забезпеченні оволодіння учнями системою знань, умінь і навичок (чітко окресленою, зрозумілою та логічною), а першочергове значення надається комунікації, соціалізації, навчанню дітей-учасників освітнього процесу вчитися, стимулювати бажання вчитися, бажати і вміти розв’язувати нестандартні, складні соціальні, життєві та професійні проблеми: тобто – формувати творчу особистість.
Description:
Лиса, І. О. Методи формування мотивації до навчання на уроках біології: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти “магістр” / І. О.Лиса; наук. керівник д.б.н., професорВ.П.Зав’ялов; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-тбіoлoгії, геoграфії і екології, Кафедра біології людини та імунології . – Херсон: ХДУ, 2019. – 68 с.
