В кваліфікаційній роботі розглянуті особливості опанування фонологічним компонентом метамовної компетенції молодшими школярами з порушеннями письма. З’ясовано ступінь розробки проблеми в спеціальній літературі; досліджено ...
Метою нашого дослідження є вивчення особливостей оцінювання навчальної діяльності молодших школярів з порушення писемного мовлення під час вивчення дисциплін мовно-літературної галузі в умовах інклюзивного класу. Кваліфікаційна ...
Метою роботи є вивчення особливостей зорово-просторового ґнозису в учнів молодшого шкільного віку з вадами писемного мовлення. Кваліфікаційна робота містить такі розділи: психолінгвістичний та фізіологічний аспекти ...