КАЗКОТЕРАПІЯ У РОБОТІ З АГРЕСИВНИМИ ДІТЬМИ

Abstract

Агресивні прояви у дітей є однією з найбільш гострих проблем не тільки для батьків і працівників сфери освіти, але й для суспільства в цілому: ріст дитячої злочинності, збільшення числа дітей, які проявляють агресію в повсякденному житті. Важливим є вивчення психологічних умов, які викликають ці небезпечні явища. Особливої актуальності набуває дослідження агресивності в молодшому віці, коли ця риса перебуває в стадії свого становлення й коли ще можна прийняти своєчасні коригувальні міри. В теоретичній частині дипломної роботи розкрито сутність поняття «агресія» та його структурні елементи, особливості дитячої агресії та ті засоби вирішення й усунення наслідків агресивної поведінки, які представлені у сучасній психологічній науці. У практичній частині викладені результати емпіричного дослідження, за результатами якого авторці вдалося дослідити взаємозв’язок стилів агресивної поведінки та характеру виникнення агресії. Також у другому розділі дипломної роботи було представлено рекомендації щодо подолання дитячої агресії. Aggressive manifestations in children are one of the most acute problems not only for parents and educators, but also for society as a whole: the growth of juvenile delinquency, the increase in the number of children who show aggression in everyday life. It is important to study the psychological conditions that cause these dangerous phenomena. The study of aggression becomes especially relevant at a young age, when this trait is in its infancy and when it is still possible to take timely corrective action. The theoretical part of the thesis reveals the essence of the concept of "aggression" and its structural elements, features of child aggression and the means of solving and eliminating the consequences of aggressive behavior, which are presented in modern psychological science. The practical part presents the results of an empirical study, the results of which the author was able to investigate the relationship between styles of aggressive behavior and the nature of aggression. Also in the second section of the thesis were presented recommendations for overcoming child aggression.