DSpace Repository

ДОЦІЛЬНІСТЬ УПРОВАДЖЕННЯ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ З МЕТОЮ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СЛОВОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ДО МОВНОЇ ОСВІТИ Й МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ

Show simple item record

dc.contributor.author Полєвікова, О. Б.
dc.contributor.author Polyevikova, O. B.
dc.date.accessioned 2014-09-23T12:44:03Z
dc.date.available 2014-09-23T12:44:03Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/138
dc.description Полєвікова, О. Б. ДОЦІЛЬНІСТЬ УПРОВАДЖЕННЯ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ З МЕТОЮ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СЛОВОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ДО МОВНОЇ ОСВІТИ Й МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ / О. Б. Полєвікова // Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании : матер. междунар. научн.-практ. конф. ( г. Одесса, 18-27 декабря 2012 г.) / Минобрмолспорта Украины, Одесский нац. морской ун-т) // Сборник научных трудов SWorld. – Одесса : КУПРИЕНКО, 2012. – Вып. 4, т. 21. – С. 83-92. uk_UA
dc.description.abstract Автор доповіді обґрунтовує доцільність упровадження нестандартних уроків з метою забезпечення словоцентричного підходу до мовної освіти й мовленнєвого розвитку дітей. Досліджує термінологічне поле зазначених форм навчання, з’ясовує специфіку проведення нестандартних уроків, наводить авторську розробку конспекту уроку-змагання (КВК). The author proves the suitability of implementation non-standard lessons to ensure wordcentric approach to language education and children speech development. Terminological field of mentioned teaching forms is researched, the specifics of conducting nonstandard lessons are explained, and author’s abstract of lesson-competition is given. uk_UA
dc.subject словоцентричний підхід uk_UA
dc.subject мовна освіта й мовленнєвий розвиток дітей uk_UA
dc.subject нестандартні уроки рідної мови в початковій школі uk_UA
dc.subject wordcentric approach uk_UA
dc.subject language education and children’s speech development uk_UA
dc.subject nonstandard lessons of native language in primary school uk_UA
dc.title ДОЦІЛЬНІСТЬ УПРОВАДЖЕННЯ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ З МЕТОЮ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СЛОВОЦЕНТРИЧНОГО ПІДХОДУ ДО МОВНОЇ ОСВІТИ Й МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ uk_UA
dc.title.alternative SUITABILITY OF CONDUCTING NONSTANDARD LESSONS TO ENSURE WORDCENTRIC APPROACH TO LANGUAGE EDUCATION AND CHILDREN’S SPEECH DEVELOPMENT uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

  • Педагогічний факультет
    Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Кафедра спеціальної освіти. Кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account