ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ «ЕКОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ І ЗДОРОВЕ ЖИТТЯ» ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ШКОЛЯРІВ 8-9 КЛАСІВ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена питанням вивчення Формування компетентності «Екологічна грамотність і здорове життя» засобами фізичної культури у школярів 8-9 класів. В результаті дослідження встановлено, що Виявлено, що на І етапі обстеження у відносно вищими показниками розвитку фізичних якостей характеризувалися юні футболісти 8-10 років, крім швидкісно-силових якостей, де вищий середній показник був виявлений у хлопчиків контрольної групи. З’ясовано, що під час ІІ етапу дослідження спостерігається приріст всіх показників, у обох групах, крім показника розвитку гнучкості (-5,0%) в учнів контрольної групи, де спостерігалося погіршення показника під час ІІ етапу обстеження. Приріст показників розвитку фізичних якостей в юних футболістів 8-10 років становив в межах 6,0-16%. Qualification work is devoted to the study of the formation of competence "Environmental literacy and healthy living" by means of physical culture in students of 8-9 grades. As a result of the study it was found that it was found that at the first stage of the survey in relatively higher indicators of physical development were characterized by young players aged 8-10 years, except for speed and strength, where the highest average was found in boys in the control group. It was found that during the second stage of the study there was an increase in all indicators in both groups, except for the rate of flexibility (-5.0%) in students of the control group, where there was a deterioration during the second stage of the survey. The increase in the development of physical qualities in young football players aged 8-10 was in the range of 6.0-16%.