РОЗВИТОК ИНЖЕНЕРНОГО МИСЛЕННЯ ДIТЕЙ ДОШКIЛЬНОГО ВIКУ ЗАСОБАМИ STREAM ОСВIТИ

Abstract

Розвиток iнженерного мислення дiтей дошкiльного вiку засобами STREAM освiти. Development of engineering thinking of preschool children by means of STREAM education Анотація (українська/англійська): У роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувались методи розвитку iнженерного мислення дiтей дошкiлтного вiку засобами STREAM освiти. В першому роздiлi розкривалися теоретичнi аспекти розвитку мислення дошкiльникiв. Розкривалося саме понятия мислення та умови його розвитку, поняття STREAM освiти, його винекнення та розвиток. У другому роздiлi розповiдалося про методики органызацii розвитку iнженерного мислення дiтей дошкiльного вiку. В цьому роздiлi розкривалося питания прийоми розвитку iнженерного мислення в ЗДО i приводились приклади занять та iгор з конструювання. In the work with the help of pedagogical experiment the methods of development of engineering thinking of children of preschool age by means of STREAM of education were investigated. The first section reveals the theoretical aspects of the development of preschoolers' thinking. The concepts of thinking and conditions of its development, the concept of STREAM education, its origin and development were revealed. In the second chapter it was told about methods of the organization of development of engineering thinking of children of preschool age. This section reveals the question of the methods of development of engineering thinking in ZDO and gives examples of classes and games on construction.