ОПТИМІЗАЦІЯ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ КОНСТРУКТИВНОЇ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Уродливець, Н. М.

dc.contributor.author	Уродливець, Н. М.
dc.date.accessioned	2021-12-22T12:34:29Z
dc.date.available	2021-12-22T12:34:29Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/15646
dc.description	Уродливець, Н. М. ОПТИМІЗАЦІЯ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ КОНСТРУКТИВНОЇ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ / Н. М. Уродливець // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 198-199.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті досліджується проблема впливу конструктивної ігрової діяльності на психічний розвиток дітей середнього дошкільного віку на прикладі «дарів» Фрідріха Фребеля. The article is being investigated the problem of influence on constructive game activity on mental development of children of average preschool age is investigated on the example of "gifts" by Friedrich Froebel.	uk_UA
dc.subject	дошкільний вік	uk_UA
dc.subject	ігрова діяльність	uk_UA
dc.subject	психічний розвиток дитини дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	фребелівськи дари	uk_UA
dc.subject	Preschool age	uk_UA
dc.subject	play activities	uk_UA
dc.subject	mental development of a preschool child	uk_UA
dc.subject	Froebel Gifts	uk_UA
dc.title	ОПТИМІЗАЦІЯ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ КОНСТРУКТИВНОЇ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA