Abstract:
У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто науково-методичну літературу з методики вивчення алгебри і початків аналізу як на профільному, так і на рівні стандарт. Розроблено методику вивчення окремих тем курсу «алгебри і початків аналізу» з використанням методу перевернутого навчання. Проведено апробацію дослідження у вигляді педагогічного експерименту, у ході якого було встановлено, що методика є ефективною. Іn the qualification work (project), the scientific and methodical literature on the methodology of studying algebra and the beginnings of analysis, both at the profile level and at the standard level, were considered. A methodology for studying individual topics of the "algebra and beginnings of analysis" course has been developed using the flipped learning method. Approbation of the research was carried out in the form of a pedagogical experiment, during which it was established that the method is effective.
Description:
Соловйова, А. О. Вивчення «Алгебри і початків аналізу» у старшій школі на профільному рівні = Studying "Algebra and beginnings of analysis" in high school at the professional level : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. О. Соловйова; наук. керівник, доцент В.І. Таточенко; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон : ХДУ, 2022. – 71 с.
