ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ СЕРВІСІВ ТЕСТУВАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЛІЦЕЯХ

Abstract

Проведено аналіз науково-методичної літератури з проблеми дослідження, а саме вивчення підходів до визначення понять «тестова технологія», «тест», «електронні засоби тестування». Визначено, що організувати швидке оцінювання рівня опанування навчального матеріалу учнями дають змогу тести з автоматичною перевіркою. Розроблена методика використання електронних засобів тестування з метою виявлення рівня навчальних досягнень школярів з фізики в умовах організації дистанційного навчання. Наведені результати педагогічного експерименту з впровадження методики використання електронних засобів тестування у освітній процес з фізики в ліцеях. / Тhe analysis of scientific and methodological literature on the research problem was carried out, namely the study of approaches to defining the concepts of "test technology", "test", "electronic means of testing". It was determined that tests with automatic verification enable a quick assessment of the level of mastery of educational material by students. The method of using electronic means of testing was developed in order to identify the level of educational achievements of schoolchildren in physics in the conditions of the organization of distance learning. The results of a pedagogical experiment on the introduction of the method of using electronic testing tools into the educational process of physics in lyceums are presented.