ПОНЯТТЯ ГОТОВНОСТІ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ У ДІТЕЙ З ООП

Abstract

У статті висвітлюється проблема підготовки дошкільників з особливими освітніми потребами до навчання у школі, зроблено спробу визначити це поняття, його складові та наповнення роботи по його формуванню, визначено поняття психологічної готовності та його аспекти. The article discusses the problem of preparing preschoolers with special lighting needs before starting at school, the test of understanding the understanding, yoga storage and work on yoga molding is determined, the understanding of psychological readiness and yoga aspects is determined.