Please use this identifier to cite or link to this item: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/1760
Title: ПРЕЗЕНТАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ПАРЕМІОЛОГІЧНОМУ КОРПУСІ УКРАЇНСЬКОЇ, РОСІЙСЬКОЇ ТА НІМЕЦЬКОЇ МОВ
Authors: Палиця, Г.
Keywords: паремійна мовна картина світу
"педагогічна паремія"
"учасник виховного процесу"
"учасник навчального процесу"
вербалізація
концепт
paremia language world image
"pedagogical" paremia
"a participant of a teaching process","a participant of a educational process".
verbalization
concept
Issue Date: 2015
Abstract: У статті проаналізовано фрагмент паремійної мовної картини світу: простежено особливості моделювання "педагогічних" паремій української, російської та німецької мов з огляду на специфіку вербалізації концептів "учасник навчального процесу","учасник виховного процесу" в мовній свідомості представників відповідних етносів.
The article focuses on the analysis of paremia language world image fragment: the peculiarities of modelling "pedagogical" paremia have been traced in Ukrainian Russian & German from the point of peculiarities of the concepts "a participant of a teaching process","a participant of a educational process" verbalization in the language consciousness of different ethnic groups;
URI: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/1760
Appears in Collections:Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Лінгвістика" (Випуск 14-23).

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
New_Документ_Microsoft_Office_Word_(9).PDF291.88 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.