ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Романенко, К. В.

dc.contributor.author	Романенко, К. В.
dc.date.accessioned	2023-12-08T13:03:57Z
dc.date.available	2023-12-08T13:03:57Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18593
dc.description	Романенко, К. В. Емпіричне дослідження рівня розвитку логічного мислення молодших школярів / К. В. Романенко // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 267-271.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті обґрунтовується актуальність проблеми розвитку логічного мислення у дітей початкових класів в умовах дистанційного навчання. Автором приводяться результати експериментального дослідження рівня розвитку логічного мислення молодших школярів, які підтверджують необхідність цілеспрямованого розвитку даного виду мислення. Особливу увагу приділяється пошуку ефективних способів розв'язання цього питання. The article substantiates the relevance of the problem of the development of logical thinking in primary school children in the conditions of distance learning. The author presents the results of an experimental study of the level of development of logical thinking of younger schoolchildren, which confirm the need for purposeful development of this type of thinking. Special attention is paid to finding effective ways to solve this issue.	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.subject	логічне мислення	uk_UA
dc.subject	експериментальне дослідження	uk_UA
dc.subject	younger students	uk_UA
dc.subject	logical thinking	uk_UA
dc.subject	Experimental Research	uk_UA
dc.title	ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA