РИТОРИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ У КОНТЕКСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МОВНОЇ ОСВІТИ

Abstract

Окреслено змістове наповнення комунікативної компетентності та досліджено співвіднесеність структурних компонентів риторичної й комунікативної компетентностей. Обґрунтовано необхідність опанування учнями шкільної риторики як обов’язкового систематичного навчального предмету. Очерчено содержательное наполнение коммуникативной компетентности и исследована соотнесенность структурных компонентов риторической и коммуникативной компетентностей. Обоснована необходимость овладение учащимися школьной риторики как обязательного систематического учебного предмета. The content filling of communicative competence has been described; correlation of structural components of rhetorical and communicative competence has been investigated. The author writes about necessity of mastering of school rhetoric by pupils as a compulsory school subject.

Description

Нищета, В. Риторична компетентність учнів загальноосвітніх шкіл у контексті комунікативної спрямованості мовної освіти / В. А. Нищета // Зб. наук. праць Бердянського держ. пед. ун-ту. Педагогічні науки. - Бердянськ : БДПУ, 2011. - № 2. - С. 176 - 181.

Keywords

компетентність, комунікативна компетентність, риторична компетентність, риторичне мистецтво, комунікативна спрямованість, компетентность, коммуникативная компетентность, риторическая компетентность, ораторское искусство, коммуникативная направленность, competence, communicative competence, rhetorical competence, communicative direction, oratory

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By