ЗНАЧЕННЯ ФРОНТАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ДЛЯ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ

dc.contributor.author	Коробова, І. В.
dc.contributor.author	Солонар, В. О.
dc.date.accessioned	2017-11-09T13:41:13Z
dc.date.available	2017-11-09T13:41:13Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/4401
dc.description	Коробова, І. В. Значення фронтального фізичного експерименту для розвитку особистості учнів [Текст] / В. О. Солонар, І. В. Коробова // Зб. матер. Всеукр. студентської наук.-практ. конф. «Проектування навчального середовища як методична проблема» (м. Херсон, 19-20 квітня 2007 року). – Херсон : Вид-во ХДУ, 2007. – Вип. 6. – С. 177-180. - (Пошук молодих)	uk_UA
dc.title	ЗНАЧЕННЯ ФРОНТАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ДЛЯ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA

Files in this item

Name: 27.pdf

Size: 217.0Kb

Format: PDF

Факультет комп'ютерних наук, фізики та математики
Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. Кафедра інформатики програмної інженерії та економічної кібернетики. Кафедра фізики та методики її навчання.