dc.contributor.author |
Андрієць, О. М. |
|
dc.date.accessioned |
2014-12-24T07:59:37Z |
|
dc.date.available |
2014-12-24T07:59:37Z |
|
dc.date.issued |
2013 |
|
dc.identifier.uri |
http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/628 |
|
dc.description |
Андрієць, О. М. ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ
ДИСКУРСНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ / О. М. Андрієць // Педагогічні науки : зб. наук. праць / ред. кол. : Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва та ін. – Херсон : Вид-во ХДУ, 2013. – Вип. 63. - С. 161-165. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
У статті описуються психологічні засади формування дискурсного
мовлення старшокласників. Розглядається питання мовної особистості на
психологічній основі. Підкреслюється значущість категорії спілкування
сучасного випускника загальноосвітньої школи. |
uk_UA |
dc.subject |
мовна особистість |
uk_UA |
dc.subject |
дискурсне мовлення |
uk_UA |
dc.subject |
мовленнєва діяльність |
uk_UA |
dc.subject |
види мовленнєвої діяльності |
uk_UA |
dc.subject |
сприйняття |
uk_UA |
dc.subject |
розуміння та породження дискурсу |
uk_UA |
dc.subject |
языковая личность |
uk_UA |
dc.subject |
дискурсивная речь |
uk_UA |
dc.subject |
речевая деятельность |
uk_UA |
dc.subject |
виды речевой деятельности |
uk_UA |
dc.subject |
восприятие и понимание дискурса |
uk_UA |
dc.subject |
lingual personality |
uk_UA |
dc.subject |
discourse skill |
uk_UA |
dc.subject |
way of thinking |
uk_UA |
dc.subject |
discourse perception and reproduction |
uk_UA |
dc.subject |
understanding |
uk_UA |
dc.subject |
lingual activity |
uk_UA |
dc.subject |
kinds of lingual activity |
uk_UA |
dc.title |
ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ |
uk_UA |
dc.type |
Article |
uk_UA |