DSpace Repository

СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА

Show simple item record

dc.contributor.author Пентилюк, М. І.
dc.date.accessioned 2014-12-24T11:15:59Z
dc.date.available 2014-12-24T11:15:59Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/641
dc.description Пентилюк, М. І. СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА / М. І. Пентилюк // Дивослово. – 2014. – № 11. – С. 2-6. uk_UA
dc.description.abstract Стаття присвячена аналізові стратегічних орієнтирів розвитку сучасної методики навчання української мови в середніх і вищих навчальних закладах та підготовці майбутнього вчителя-словесника. uk_UA
dc.description.abstract Статья посвящена анализу стратегических ориентиров развития современной методики обучения украинскому языку в средних и высших образовательных учреждениях и подготовке будущего учителя- словесника.
dc.description.abstract This article analyzes the strategic orientations of modern methods of teaching Ukrainian language in secondary and higher education and training of the future teacher-philologist.
dc.subject стратегічні орієнтири uk_UA
dc.subject особистісно орієнтоване навчання uk_UA
dc.subject когнітивна і комунікативна методика навчання мови uk_UA
dc.subject педагогічні технології uk_UA
dc.subject професійно-методична підготовка сучасного вчителя uk_UA
dc.subject стратегические ориентиры uk_UA
dc.subject личностно ориентированное обучение uk_UA
dc.subject когнитивная и коммуникативная методика обучения языку uk_UA
dc.subject педагогические технологии uk_UA
dc.subject профессионально-методическая подготовка современного учителя uk_UA
dc.subject strategic goals uk_UA
dc.subject learner centered teaching uk_UA
dc.subject cognitive and communicative method of language teaching uk_UA
dc.subject educational technology uk_UA
dc.subject professional and methodical preparation of modern teacher uk_UA
dc.title СТРАТЕГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА uk_UA
dc.type Article uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account