Особливості добової та тижневої працездатності молодших школярів

Abstract

Проведене дослідження свідчить про невисоку розумову працездатність молодших школярів. У частини дітей під впливом навчальної діяльності зростає втома, різко знижається рівень розумової працездатності, довільної уваги і рівень психічних процесів, які потребують довільності, вміння концентрувати увагу. Працездатність змінюється в залежності від функціонального стану організму, зовнішніх умов, мотиваційних установок та емоційного стану окремих дітей. The conducted research testifies to the low mental working capacity of junior pupils. In some of the children, under the influence of educational activities, fatigue increases, the level of mental performance, attention and the level of mental processes that require arbitrariness, ability to concentrate attention sharply decreases. The capacity for work varies depending on the functional state of the organism, external conditions, motivational settings and the emotional state of individual children.