Abstract:
В статті представлено результати впровадження методики організації уроків волейболу освітньо-рефлекторної спрямованості з учнями 5-х класів. Виявлено, що наявність високого і достатнього рівня знань у учнів школи райцентру та херсонської школи позитивно вплинуло на мотивацію, засвоєння правил гри і техніки елементів волейболу. The article presents the results of the introduction of the organization of lessons organization of volleyball educational orientation with students of the 5th grade. It was revealed that the presence of a high and sufficient level of knowledge among the pupils of the school of the district center and the Kherson school had a positive effect on the motivation, mastering the rules of the game and the technique of volleyball elements.
Description:
Шалар, О. Г. Роль освітньої складової під час проведення уроків волейболу у 5-х класах / О. Г. Шалар, В. С. Свирида, Д. Любашенко // XVIII Всеукр. наук.-практ. конф. «Медико-біологічні проблеми фізичної культури, спорту та здоров’я людини» : зб. наук. праць / під ред. С. В. Гетманцева. – Миколаїв : МНУ ім. В. О. Сухомлинського, 2018. – Вип. 18. – С. 91-94.
